Kategori 1 · 42 modul
Matematika SD
Fondasi numerasi, aljabar, geometri, pengukuran, data, dan peluang untuk kelas I–VI.
Kurikulum nasional 2025, Matematika Fase A–C (umumnya kelas I–VI)
Akses publik tanpa login. Tanpa akun, status selesai dan skor kuis hanya tersimpan di browser ini.
Tahap belajar
Kelas I
1 · BilanganBilangan cacah sampai 100Membilang, membaca, menulis, serta menyusun dan mengurai (komposisi-dekomposisi) bilangan cacah sampai 100 berdasar nilai tempat satuan dan puluhan.2 · BilanganMembandingkan dan mengurutkan bilangan cacahMembandingkan dua bilangan cacah dan mengurutkan sekumpulan bilangan pada garis bilangan sampai 100.3 · BilanganPenjumlahan dan pengurangan sampai 100Menjumlah dan mengurangkan bilangan cacah sampai 100, termasuk dengan teknik menyimpan dan meminjam.19 · AljabarPola gambar dan bilangan sederhanaMengenali, melanjutkan, dan menciptakan pola sederhana pada susunan gambar atau bilangan.24 · GeometriBangun datar dan bangun ruang dasarMengenal dan mengelompokkan bangun datar dan bangun ruang dasar berdasarkan ciri visualnya.30 · PengukuranPengukuran tidak bakuMengukur dan membandingkan panjang, berat, dan waktu memakai satuan tidak baku.
Tahap belajar
Kelas II
4 · BilanganBilangan cacah sampai 1.000Membilang, menulis, dan menentukan nilai tempat ratusan pada bilangan cacah sampai 1.000.5 · BilanganPecahan satuan dengan benda konkretMengenal pecahan satuan (seperdua, seperempat, seperdelapan) melalui pembagian benda atau bangun menjadi bagian sama besar.6 · BilanganPengenalan perkalian dan pembagianMemaknai perkalian sebagai penjumlahan berulang dan pembagian sebagai pengelompokan sama banyak, memakai fakta dasar sampai 5 dan 10.20 · AljabarKalimat matematika terbuka sederhanaMelengkapi kalimat matematika sederhana dengan simbol pengganti bilangan yang belum diketahui.25 · GeometriPosisi, arah, dan jarak relatifMendeskripsikan posisi, arah, dan jarak relatif suatu benda terhadap benda lain.31 · PengukuranSatuan baku panjang, berat, dan waktuMengukur panjang (cm, m), berat (gram, kg), dan membaca waktu (jam bulat dan setengah, hari, minggu) dengan satuan baku.32 · PengukuranNilai uang rupiahMengenal pecahan uang rupiah dan menghitung nilai serta kembalian pada transaksi sederhana.
Tahap belajar
Kelas III
7 · BilanganBilangan cacah sampai 10.000 dan operasi campuranMembaca, menulis, dan mengoperasikan bilangan cacah sampai 10.000 dalam soal dengan dua operasi hitung.8 · BilanganPerkalian dan pembagian bilangan cacahMenguasai fakta perkalian dan pembagian sampai 10×10 serta menerapkannya pada soal cerita.9 · BilanganPecahan biasa sederhanaMenuliskan pembilang dan penyebut, mengenali pecahan senilai dasar, serta membandingkan pecahan berpenyebut sama.26 · GeometriSifat-sifat bangun datarMengidentifikasi banyak sisi, sudut, dan simetri lipat pada bangun datar.33 · PengukuranKeliling persegi dan persegi panjangMenghitung keliling persegi dan persegi panjang dari ukuran sisinya.38 · Analisis Data dan PeluangPengumpulan data sederhanaMengumpulkan dan mencatat data sederhana menggunakan turus (tally).39 · Analisis Data dan PeluangPiktogram dan diagram batang sederhanaMenyajikan data hasil pengumpulan dalam bentuk piktogram dan diagram batang sederhana.
Tahap belajar
Kelas IV
10 · BilanganBilangan cacah sampai 100.000 dan pembulatanMembaca, menulis, dan membulatkan bilangan cacah sampai 100.000 ke satuan, puluhan, atau ratusan terdekat.11 · BilanganKPK dan FPBMenentukan kelipatan, faktor, KPK, dan FPB dua bilangan untuk menyelesaikan masalah pengelompokan atau kejadian berulang.12 · BilanganPenjumlahan dan pengurangan pecahanMenjumlah dan mengurangkan pecahan berpenyebut sama maupun berbeda dengan penyebut sederhana.13 · BilanganPengenalan bilangan desimalMembaca, menulis, dan menghubungkan bilangan desimal persepuluhan dan perseratusan dengan bentuk pecahannya.21 · AljabarPola bilangan pada barisan sederhanaMenentukan aturan dan suku berikutnya pada barisan bilangan aritmetika sederhana.27 · GeometriSifat-sifat bangun ruang sederhanaMengidentifikasi rusuk, sisi, dan titik sudut pada kubus, balok, tabung, kerucut, dan bola.34 · PengukuranLuas persegi dan persegi panjangMenghitung luas persegi dan persegi panjang serta mengonversi satuan panjang dan berat yang berkaitan.
Tahap belajar
Kelas V
14 · BilanganPerkalian dan pembagian pecahan serta desimalMengalikan dan membagi pecahan serta bilangan desimal, termasuk pada soal cerita.15 · BilanganPersenMemaknai persen sebagai pecahan per seratus dan mengonversi antarbentuk pecahan, desimal, dan persen.16 · BilanganPengenalan bilangan bulatMembaca, menuliskan, dan meletakkan bilangan bulat (termasuk negatif) pada garis bilangan dalam konteks suhu atau ketinggian.22 · AljabarSifat operasi hitung untuk berhitung efisienMenggunakan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran untuk menghitung secara efisien dan memeriksa kewajaran hasil.28 · GeometriKoordinat Kartesius kuadran IMenentukan dan menggambar posisi titik pada bidang koordinat Kartesius kuadran I.35 · PengukuranKeliling dan luas bangun datar lainMenghitung keliling dan luas segitiga, jajar genjang, trapesium, serta bangun datar gabungan.40 · Analisis Data dan PeluangInterpretasi diagramMembaca dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran sederhana.
Tahap belajar
Kelas VI
17 · BilanganOperasi hitung campuran bilangan bulat, pecahan, dan desimalMenghitung soal campuran bilangan bulat, pecahan, dan desimal dengan memperhatikan urutan operasi.18 · BilanganRasio dan perbandingan senilai sederhanaMenyatakan dan menggunakan rasio serta perbandingan senilai sederhana dalam konteks sehari-hari.23 · AljabarPersamaan sederhana satu langkahMenyusun dan menyelesaikan persamaan sederhana satu langkah dengan variabel huruf.29 · GeometriJaring-jaring kubus dan balokMenganalisis dan membuat jaring-jaring kubus dan balok.36 · PengukuranVolume kubus dan balokMenghitung volume kubus dan balok dari ukuran rusuknya.37 · PengukuranKecepatan, jarak, dan waktuMenyelesaikan masalah kecepatan, jarak, dan waktu tempuh pada konteks perjalanan sederhana.41 · Analisis Data dan PeluangMean (rata-rata) sederhanaMenentukan rata-rata sekumpulan data sederhana dan menafsirkan maknanya.42 · Analisis Data dan PeluangPeluang kualitatif kejadian sehari-hariMenilai kemungkinan suatu kejadian sehari-hari secara kualitatif: pasti, mungkin, atau tidak mungkin terjadi.